Intensive Diskussionen zu Arbeitsaufträgen in Kleingruppen lassen die IGS-Lehrer jedem Impuls-Vortrag folgen. Ney-Janßen

Intensive Diskussionen zu Arbeitsaufträgen in Kleingruppen lassen die IGS-Lehrer jedem Impuls-Vortrag folgen. Ney-Janßen

Loccum/Nienburg 18.02.2019 Von Beate Ney-Janßen

Auch Störenfriede gezielt einbinden

IGS-Lehrer bildeten sich an der HVHS zum Thema Classroom-Management weiter

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Erstellt:
18. Februar 2019, 11:00 Uhr
Lesedauer:
ca. 2min 30sec

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